Οι νέοι νόμοι έγκρισης θα μπορούσαν να δημιουργήσουν παγίδες για τους αθλητές κολεγίων
Θα το χρησιμοποιήσουν σχολεία σε πολιτείες με πιο ευνοϊκούς νόμους για μαθητές-αθλητές για να προσλάβουν αθλητές στα σχολεία τους; Θα μπουν στον πειρασμό οι μαθητές-αθλητές να μεταφερθούν από τη μια πολιτεία στην άλλη για να απολαύσουν έναν πιο ευνοϊκό νόμο για το όνομα, την εικόνα και την ομοίωση;
Τώρα που το Ανώτατο Δικαστήριο αποφάσισε ότι οι μαθητές-αθλητές είναι σε θέση να κερδίσει χρήματα από το όνομα, την εικόνα και την ομοίωση τους, περισσότερο από α δεκάδες κράτη έχουν θεσπίσει νόμους που διέπουν την πρακτική. Αυτές οι πολιτείες περιλαμβάνουν το Ιλινόις, το Οχάιο και την Πενσυλβάνια.
Για παράδειγμα, το νόμος ονόματος, εικόνας και ομοίωσης στο Ιλινόις καθορίζει ποια μπορεί να είναι η αποζημίωση και τον ρόλο που μπορούν να παίξουν τα κολέγια όταν οι φοιτητές-αθλητές αναζητούν συμφωνίες έγκρισης.
Άλλες πολιτείες έχουν νόμους για το όνομα, την εικόνα και την ομοιότητα που τίθενται σε ισχύ το 2022 και αργότερα, συμπεριλαμβανομένων των Νιου Τζέρσεϊ, Μέριλαντ, Καλιφόρνια και Μινεσότα. Όλοι αυτοί οι κρατικοί νόμοι θα μπορούσαν να βοηθήσουν στη διαμόρφωση ενός ομοσπονδιακός νόμος για το όνομα, την εικόνα και την ομοιότητα στο εγγύς μέλλον.
Γνώμη
Αυτό το μεταβαλλόμενο τοπίο δημιουργεί ένα ευρύ φάσμα ευκαιριών δημιουργίας εσόδων για μαθητές-αθλητές. Για παράδειγμα, οι εταιρείες και οι οργανισμοί μπορούν να εργαστούν για να προωθήσουν τα προϊόντα και τις υπηρεσίες τους για να προσεγγίσουν φοιτητές και αποφοίτους κολεγίων μέσω εγκρίσεων φοιτητών-αθλητών, κάτι που δεν μπορούσαν να κάνουν πριν.
Δεν λείπουν παραδείγματα μαθητών-αθλητών που ήδη εκμεταλλεύονται την ικανότητά τους να δραστηριοποιούνται πρόσφατα. Για παράδειγμα, ο Μπράις Γιανγκ, ο αστέρας μπακ στο Πανεπιστήμιο της Αλαμπάμα, έχει υπογράψει Οι συμφωνίες εκτιμάται ότι πλησιάζουν το 1 εκατομμύριο δολάρια ΗΠΑ . Hanna και Haley Cavinder , αθλήτριες μπάσκετ στο Fresno State, υπέγραψαν ασχολείται με την Boost Mobile και την εταιρεία συμπληρωμάτων διατροφής Six Star .
Drew Gilbert, παίκτης του μπέιζμπολ του Πανεπιστημίου του Τενεσί, υπέγραψε συμφωνία με την Breaking T για μια σειρά από μπλουζάκια .
Σαν επιστήμονας δεδομένων με ενδιαφέρον για αθλητικές αναλύσεις – δηλαδή, η επιστήμη της χρήσης δεδομένων για την ανάλυση της απόδοσης των αθλητών και των ομάδων – Ανησυχώ για το πώς αυτοί οι νέοι νόμοι μπορεί να επηρεάσουν τους μαθητές-αθλητές τόσο εντός όσο και εκτός γηπέδου ή γηπέδου.
Για παράδειγμα, θα το χρησιμοποιήσουν σχολεία σε πολιτείες με πιο ευνοϊκούς νόμους για μαθητές-αθλητές ως τρόπο να δελεάσουν τους αθλητές να έρθουν στα σχολεία τους; Θα μπουν στον πειρασμό οι μαθητές-αθλητές να μεταφερθούν από το ένα κράτος στο άλλο για να απολαύσουν έναν πιο ευνοϊκό νόμο για το όνομα, την εικόνα και την ομοίωση;
Αλλά ίσως το πιο σημαντικό, πώς θα επηρεάσουν αυτοί οι νέοι νόμοι και πολιτικές τους παίκτες των κολεγίων; Βλέπω τρεις πιθανές παγίδες για μαθητές-αθλητές που μπορεί να αποφασίσουν να χρησιμοποιήσουν την προβολή τους ως αθλητές για να βγάλουν χρήματα.
Διαχείριση χρόνου
Οι μαθητές-αθλητές είναι απασχολημένοι . Μεταξύ των μαθημάτων και της μελέτης, και της πρακτικής και του διαγωνισμού, τα προγράμματά τους είναι γεμάτα. Οι αθλητικές τους υποχρεώσεις μπορούν να αναλάβουν έως και 40 ώρες την εβδομάδα κατά τη διάρκεια της σεζόν . Ο πειρασμός να κερδίσουν χρήματα θα προσθέσει ακόμη μια ζήτηση στον χρόνο τους, που μπορεί να τους οδηγήσει να αλλάξουν τις προτεραιότητές τους.
Δεδομένων όλων αυτών που έχουν στο πιάτο τους, οι ακαδημαϊκοί πιθανότατα θα υποφέρουν. Οι μαθητές-αθλητές ήδη λένε ότι θα το έκαναν θέλει περισσότερο χρόνο για μελέτη . Έτσι, αν μπει στο παιχνίδι το να κερδίζεις χρήματα, θα μπορούσε να γίνει ακόμη πιο σπάνιος ο χρόνος για τη μελέτη. Αυτό μπορεί να απειλήσει επιλεξιμότητα μαθητών-αθλητών να αθλούνται αν δεν μπορούν διατηρούν τις μονάδες και τους βαθμούς τους .
Επίδοση εντός γηπέδου
Οργανισμοί ή επιχειρήσεις που πληρώνουν φοιτητές-αθλητές αναμένουν απόδοση της επένδυσής τους. Δεν δίνουν χρήματα σε φοιτητές-αθλητές ως φιλανθρωπικά δώρα. Ευθύνες όπως οι εμφανίσεις ή οι δεσμεύσεις στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης μπορεί να ασκήσουν πρόσθετη χρονική πίεση στους μαθητές-αθλητές. Αυτό θα μπορούσε επίσης να χρησιμεύσει ως διανοητική απόσπαση της προσοχής, η οποία μπορεί να επηρεάσει την απόδοσή τους στο γήπεδο ή στον αγωνιστικό χώρο.
Συμβόλαια ονόματος, εικόνας και ομοίωσης δεν μπορεί να εξαρτάται άμεσα από την απόδοση μαθητή-αθλητή . Με άλλα λόγια, οι εγκρίσεις τους δεν μπορούν να συνδεθούν με ζητήματα όπως πόσους βαθμούς σκοράρουν. Ωστόσο, εάν η απόδοση των μαθητών-αθλητών πέσει, μπορεί να γίνουν λιγότερο ελκυστικοί για τις εταιρείες.
Τελικά, θα είναι διαθέσιμα δεδομένα για την αξιολόγηση της σχέσης μεταξύ των ευκαιριών έγκρισης και της απόδοσης στο πεδίο. Εάν υπάρχει ισχυρή συσχέτιση, αυτό θα έκανε τα έσοδα από το όνομα, την εικόνα και την ομοιότητα πιο κοντά στο πληρωμή για παιχνίδι μεταξύ κολεγίων και αθλητών που το NCAA προσπαθεί να αποφύγει. Δεν είναι ότι τα κολέγια πληρώνουν τους παίκτες τους, αλλά οι χορηγοί πληρώνουν τους παίκτες επειδή είναι στο κολέγιο.
Διαχείριση χρημάτων
Τα έσοδα που παράγονται μέσω ευκαιριών έγκρισης κάνουν τους μαθητές-αθλητές ιδιοκτήτες ανεξάρτητων επιχειρήσεων . Αυτό απαιτεί να υποβάλουν ένα συγκεκριμένο είδος φορολογικού εντύπου – γνωστό από τους IRS ως Πρόγραμμα Γ – με θέσεις για καταγραφή εσόδων και εκπιπτόμενων εξόδων.
Αυτό, με τη σειρά του, σημαίνει ότι θα είναι προς το συμφέρον του επαγγελματίες παρόχους υπηρεσιών προσλαμβάνεται από τους φοιτητές-αθλητές, όπως πράκτορες, φορολογικούς συμβούλους και συμβούλους μάρκετινγκ, για να βοηθήσουν τους μαθητές να παραδώσουν αυτό που ορίζουν τα συμβόλαια ή κινδυνεύουν να χάσουν μελλοντικές ευκαιρίες.
Οι μαθητές-αθλητές θα μπορούσαν να επωφεληθούν από την υποχρέωση να παρακολουθήσουν ένα μάθημα διαχείρισης χρημάτων. Ωστόσο, ένα τέτοιο μάθημα μπορεί να μην είναι αρκετό για να βοηθήσει τους μαθητές να διαχειριστούν τον εαυτό τους ως ουσιαστικά μια οικονομική επιχείρηση. Μερικοί από αυτούς τους νέους εισπράττουν ένα αρκετά μεγάλο χρηματικό ποσό για πρώτη φορά στη ζωή τους.
Δεν θα έχει κάθε φοιτητής-αθλητής το πλεονέκτημα που έχει ο εισερχόμενος πρωτοετής στο Πανεπιστήμιο του Τενεσί, Hercy Miller. Ο πατέρας του, πρώην παίκτης του NBA και καλλιτέχνης ραπ Master P, έπαιξε κρίσιμο ρόλο βοηθώντας τον νεαρό μπασκετμπολίστα να εξασφαλίσει Συμφωνία πρεσβευτή 2 εκατομμυρίων δολαρίων με την Web Apps America .
Οι μαθητές-αθλητές θα χρειαστούν τώρα έναν πράκτορα για να τους βοηθήσει με τις επιχειρηματικές τους συναλλαγές. Το NCAA μπορεί να χρειαστεί να παράσχει καθοδήγηση για το τι μπορούν και τι δεν μπορούν να κάνουν αυτοί οι πράκτορες για να προφυλαχθούν από την εκμετάλλευση.
Οι μαθητές-αθλητές έχουν πολλά να κερδίσουν από τη νέα τους ικανότητα να κάνουν επιχειρήσεις, όπως και οι χορηγοί τους. Δυστυχώς, χωρίς καλούς παράγοντες και σαφείς πολιτικές και κανόνες, τόσο οι μαθητές-αθλητές όσο και οι ομάδες τους έχουν επίσης πολλά να χάσουν.
Ο Sheldon H. Jacobson είναι καθηγητής επιστήμης υπολογιστών στο Πανεπιστήμιο του Ιλινόις στην Urbana-Champaign.
Αυτό το άρθρο δημοσιεύθηκε αρχικά στις Η συζήτηση .
Στείλτε γράμματα σε letters@suntimes.com .
Diele: