Ένας στους πέντε επιλέξιμους μαθητές επέστρεψε για προσωπική μάθηση, δείχνουν τα δεδομένα του CPS
Περίπου 1.110 μαθητές που είχαν δηλώσει ότι θα επέστρεφαν στις τάξεις επέστρεψαν στην εξ αποστάσεως μάθηση πριν από την πρώτη μέρα της επιστροφής και κατά μέσο όρο άλλα 1.498 παιδιά την ημέρα μάθαιναν εξ αποστάσεως, παρόλο που δεν είχαν επισήμως εξαιρεθεί από τη διαπροσωπική μάθηση.
Μόνο το 19% των μαθητών που πληρούν τις προϋποθέσεις για το πρώτο κύμα διαπροσωπικής μάθησης επέστρεψαν στις τάξεις όταν τα δημόσια σχολεία του Σικάγο άνοιξαν ξανά αυτόν τον μήνα για πρώτη φορά κατά τη διάρκεια της πανδημίας, σύμφωνα με νέα στοιχεία που έδωσε στη δημοσιότητα η περιφέρεια, υπολείποντας κατά πολύ τις ελπίδες των αξιωματούχων της πόλης. .
Τα ανησυχητικά δεδομένα συμμετοχής έρχονται καθώς το CPS προσπαθεί να προχωρήσει σε ένα σχέδιο επαναλειτουργίας του σχολείου που αντιμετωπίζει έντονη αντίθεση από την Ένωση Δασκάλων του Σικάγο, η οποία αυτό το Σαββατοκύριακο θα μπορούσε να ανακοινώσει τις προθέσεις της να παρακούσει τις εντολές για 10.000 ακόμη δασκάλους και προσωπικό να επιστρέψουν στην προσωπική τους εργασία. εβδομάδα.
Όταν ζητήθηκε από τις οικογένειες τον Δεκέμβριο να υποδείξουν εάν θα επέστρεφαν στα σχολεία τους αυτόν τον μήνα, 6.470 από τους 16.944 μαθητές προσχολικής ηλικίας και ειδικής αγωγής με σύνθετες αναπηρίες επέλεξαν να συμμετάσχουν, ανέφερε τότε η CPS.
Όταν τα σχολεία άνοιξαν για αυτά τα παιδιά για πρώτη φορά φέτος στις 11 Ιανουαρίου — και 10 μήνες μετά την εξαναγκαστική εξ αποστάσεως εκπαίδευση της πανδημίας — μόνο κατά μέσο όρο 3.189 μαθητές εμφανίζονταν κάθε μέρα από τις 11 έως τις 15 Ιανουαρίου. Αυτό σημαίνει ότι μόνο οι μισοί από αυτούς που επέλεξαν να επιστρέψουν στην πραγματικότητα επέστρεψαν. Οι μαθητές που συνέχισαν τη μάθηση αυτοπροσώπως αποτελούσαν το 19% των επιλέξιμων μαθητών.
Περίπου 1.110 μαθητές που είχαν δηλώσει ότι θα επέστρεφαν στις τάξεις επέστρεψαν στην εξ αποστάσεως μάθηση πριν από την πρώτη μέρα της επιστροφής και κατά μέσο όρο άλλα 1.498 παιδιά την ημέρα μάθαιναν εξ αποστάσεως, παρόλο που δεν είχαν επισήμως εξαιρεθεί από τη διαπροσωπική μάθηση. Ένας ημερήσιος μέσος όρος 2.100 μαθητών — εικονικά και προσωπικά μαζί — απουσίαζαν εντελώς την περασμένη εβδομάδα.
Η CPS δημοσίευσε τα προκαταρκτικά στοιχεία την Παρασκευή το βράδυ — σχεδόν δύο εβδομάδες αφότου άνοιξαν ξανά τα σχολεία σε όλη την πόλη για προσωπική μάθηση. Τα δεδομένα δεν έδωσαν ακατέργαστους αριθμούς ημερήσιας παρακολούθησης, αλλά ανέφεραν τον μέσο αριθμό μαθητών που παρακολουθούσαν προσωπικά μαθήματα κάθε μέρα από τις 11 έως τις 15 Ιανουαρίου.
Η εκπρόσωπος του CPS Emily Bolton είπε σε μια δήλωση ότι η περιφέρεια ενθαρρύνεται από τον αριθμό των μαθητών που παρακολούθησαν μαθήματα αυτοπροσώπως.
Είναι ιδιαίτερα ενθαρρυντικό, δεδομένου ότι πρόκειται για μια τεράστια, αλλά καλοδεχούμενη, μετάβαση για πολλές οικογένειες μετά από δέκα μήνες μάθησης από το σπίτι — ειδικά για τους νεότερους μαθητές μας, οι περισσότεροι από τους οποίους δεν έχουν πάει ποτέ σχολείο μέχρι τώρα.
Η CPS δημοσίευσε επίσης προκαταρκτικά στοιχεία συμμετοχής για υπαλλήλους στα σχολεία για τις τελευταίες δύο εβδομάδες. Δείχνει πτώση στον αριθμό των απουσιών χωρίς ενημέρωση άδειας από την πρώτη ημέρα της επαναλειτουργίας. Ο αριθμός των δασκάλων και των παραεπαγγελματιών που δεν εμφανίστηκαν για υπηρεσία μειώθηκε από 143 στις 11 Ιανουαρίου σε 55 έως τις 22 Ιανουαρίου.
Η CPS παρείχε επίσης μια ενημέρωση για τα κρούσματα COVID-19 που αναφέρθηκαν μόνοι τους τις τελευταίες δύο εβδομάδες. Κατά τη διάρκεια της πρώτης εβδομάδας, 35 σχολεία ανέφεραν τουλάχιστον ένα θετικό κρούσμα COVID-19. Ο αριθμός των σχολείων που ανέφεραν τουλάχιστον ένα θετικό κρούσμα COVID-19 αυξήθηκε σε 48 τη δεύτερη εβδομάδα.
Diele: