Οι νικητές του μαθητικού διαγωνισμού τέχνης γυμνασίου, γυμνασίου του Sun-Times χιονάνθρωπος
Ζητήσαμε από τους μαθητές να φτιάξουν έναν πραγματικό χιονάνθρωπο ή ένα έργο τέχνης για την τελευταία φάση του The Imagination Project — και ζητήσαμε από τους καλλιτέχνες Jessica Olinger και ‘Sick’ Fisher να αξιολογήσουν τη δουλειά τους.
Το περασμένο Σαββατοκύριακο, επισημάναμε τους νικητές της δημοτικής ηλικίας του τελευταίου διαγωνισμού τέχνης ιστότοπου, μέρος αυτού που ονομάζουμε The Imagination Project, με πραγματικούς χιονάνθρωπους ή έργα τέχνης χιονάνθρωπους. Σήμερα: οι νικητές του γυμνασίου και του γυμνασίου.
Ακολουθούν οι νικητήριες εικόνες και οι επιλαχόντες, με ενθαρρυντικές κριτικές από δύο επαγγελματίες καλλιτέχνες: Τζέσικα Όλινγκερ και Άρρωστος Φίσερ .
ΝΙΚΗΤΕΣ ΛΥΚΕΙΟΥ
Vanessa D., 17 (η τέχνη στην κορυφή)
Junior, Hancock College Prep High School, Southwest Side
Sick Fisher: Η υψηλή σύλληψη και η ευκρινή εκτέλεση κάνουν αυτό το κομμάτι να ξεχωρίζει. Το μοτίβο της διαιρεμένης οθόνης πραγματικά σας κάνει να αναρωτιέστε αν ένας χιονάνθρωπος που λιώνει σε μια αποκάλυψη του κόκκινου ουρανού είναι καλύτερος από μια καθαρή, μπλε χώρα των θαυμάτων του χειμώνα.
Jessica Olinger: Μεγάλος θαυμαστής των διαφορετικών εποχικών προοπτικών και των αντίθετων χρωματικών παλετών και στις δύο πλευρές, είναι ένα τόσο δροσερό αποτέλεσμα. Η λεπτομέρεια του χιονιού στην καμπίνα είναι τόσο χαριτωμένη και μου αρέσουν τα βουνά — είναι τόσο υπέροχα!
Τζούλια Π., 17
Junior, Curie Metro High School, Southwest Side
Ψαράς: Αν αυτό δεν έχει γίνει ήδη μια πραγματική χιονόσφαιρα, πρέπει να είναι! Αν και αυτή η ακουαρέλα είναι τεχνικά καλή σε σύνθεση και χαρακτήρα, πιστεύω ότι το πιο αποτελεσματικό στοιχείο είναι η χάλκινη βάση του χιονιού. Ολοκληρώνει με επιτυχία την ψευδαίσθηση και με κάνει να θέλω να την ταρακουνήσω.
Olinger: Η ακουαρέλα είναι ένα τόσο όμορφο μέσο, νομίζω ότι λειτουργεί τόσο καλά για αυτό το κομμάτι. Το ασορτί καπέλο, κασκόλ και γάντια είναι μια τόσο χαριτωμένη λεπτομέρεια! Επίσης, τα γράμματα είναι πολύ καθαρά και τραγανά.
Osvaldo S., 17
Junior, Γυμνάσιο Whitney Young Magnet, Near West Side
Ψαράς: Με την έντονη χρήση του χρώματος, του κειμένου και της αφήγησης, αυτό το κομμάτι με άφησε να σκεφτώ: Η ζεστασιά ισχύει μόνο για τη θερμοκρασία; Το παιχνίδι των λέξεων και οι βαριές γραμμές το κάνουν ένα τολμηρό και προβληματικό έργο.
Olinger: Είναι σαν μια όμορφη έκρηξη χρώματος. Υπέροχη δουλειά να καταγράψεις ένα συναίσθημα και να το βάλεις σε μια σκηνή. Νιώθω ότι μπορώ πραγματικά να καταλάβω πώς νιώθει αυτός ο χιονάνθρωπος. Το χρωματιστό μολύβι είναι ένα τόσο υπέροχο μέσο, γεμάτο υφή.
Caeley D., 16
Δευτεροετής φοιτητής, Γυμνάσιο Lincoln-Way West, New Lenox
Ψαράς: LOL, το χιούμορ στην τέχνη είναι τόσο σημαντικό. Αν και θα θυμάμαι περισσότερο από αυτό το κομμάτι ένας χιονάνθρωπος που χιονίζει, δεν θα λειτουργούσε το ίδιο καλά χωρίς την επιδέξια εκτέλεση του μολυβιού. Η εξαιρετική σκίαση και η σύνθεση αφήνουν το αστείο να προσγειωθεί.
Olinger: Πολύ ωραία δουλειά με μολύβι! Αγαπήστε όλες τις σκιές και τις υφές. Τα δέντρα είναι το απόλυτο αγαπημένο μου, αλλά και το μοτίβο στην ποδιά — είναι εξαιρετικά καλοδουλεμένο όπως και το καπιτονέ στο γάντι του φούρνου. Και, ουάου, ακόμα και η σκίαση στις χιονόμπαλες που κρατάει είναι τέλεια!
Αμέλια Μ., 18
Senior, Lake Park High School, Roselle
Ψαράς: Τοτόρο! Αν ξέρεις, ξέρεις.
Olinger: Είναι η πρώτη φορά που βλέπω ένα πλάσμα του χιονιού σαν αυτό. Το λατρεύω απόλυτα! Πραγματικά γενναίος εκ μέρους σας να απομακρυνθείτε από το παραδοσιακό γλυπτό ενός χιονάνθρωπου και να φτιάξετε κάτι εντελώς δικό σας. Αυτό κάνουν οι καλύτεροι καλλιτέχνες.
Carlos T., 17
Junior, Hancock College Prep High School, Southwest Side
Ψαράς: Αυτό το κομμάτι κερδίζει το λογοτεχνικό βραβείο αριστείας στην αφήγηση. Με τα προσεκτικά επιλεγμένα στηρίγματα σε πρώτο πλάνο και μια διφορούμενη στριμμένη σκηνή ανάμεσα σε ένα παγωμένο παιδί και έναν χιονάνθρωπο που δραπετεύει, ο θεατής καλείται να σκεφτεί αν θα παρέμβει ή όχι. Ψυχρός και προκλητικός. Αληθινή τέχνη.
Olinger: Πρέπει πραγματικά να συλλάβετε όλες τις λεπτομέρειες για να μπορέσετε να καταλάβετε όλα αυτά που συμβαίνουν. Φαίνεται ότι έβαλες πραγματικά μεγάλη πρόθεση πίσω από αυτό το κομμάτι. Μου αρέσουν τα πράγματα που προεξέχουν από το χιόνι στο μπροστινό μέρος και πώς είναι μερικώς καλυμμένα ή ελάχιστα προεξέχουν. Η απόλυτη αγαπημένη μου λεπτομέρεια, όμως, είναι η μικρή πλαστική σακούλα που μόλις κρέμεται στο πάνω δεξιά κλαδί δέντρου.
Ingrid C., 16
Junior, Curie Metro High School, Southwest Side
Ψαράς: Απαλό και ειδυλλιακό, η χρήση της συμμετρίας αυτού του κομματιού δημιουργεί μια πιο ευχάριστη σκηνή. Η χρήση χρώματος σε καμβά (σε αντίθεση με μαρκαδόρους ή στυλό) επίσης στερεοποιεί τη διαχρονικότητα αυτού του κομματιού.
Olinger: Το πράσινο και το ροζ πάνε πάντα τόσο καλά μαζί. Λατρεύω, αγαπώ, αγαπώ τη σκίαση και τη σκίαση, ειδικά γύρω από το σώμα του χιονάνθρωπου. Λατρεύω τα κλαδάκια που είναι τα μπράτσα του, μου αρέσει πόσο στραβό και φοβιτσιάρικο είναι αυτό στα δεξιά.
Solmaris S., 17
Junior, North-Grand High School, Humboldt Park
Ψαράς: Μπορεί να μην είναι αμέσως εμφανές, αλλά αυτή η εικόνα δείχνει τον χιονάνθρωπο από μια ασυνήθιστη οπτική γωνία, που είναι δύσκολο να αναδημιουργηθεί χωρίς να τον δει κανείς. Έτσι, εκτός και αν παρακολούθησε αυτόν τον χιονάνθρωπο να κάνει σκι, αυτό το σχέδιο είναι ένα τεχνικό επίτευγμα. Είναι επίσης ο πιο δραστήριος από όλους τους χιονάνθρωπους, κάτι που είναι σημαντικό στοιχείο για την επιβίωση των χειμερινών μπλουζ.
Olinger: Λατρεύω το κίνημα που δημιουργήσατε. Νιώθω ότι αυτός ο χιονάνθρωπος πηγαίνει 100 μίλια την ώρα κάτω από έναν λόφο. Είναι πραγματικά δύσκολο να δημιουργήσεις μια αίσθηση κίνησης σε ένα σχέδιο. Έχετε κάνει εξαιρετική δουλειά για να το αντιμετωπίσετε!
Ange-Marie N., 15
Πρωτοετής, Μητροπολιτικό Επιστημονικό Κέντρο Von Steuben, North Side
Ψαράς: Άλλη μια φοβερή ομάδα! Θα ήθελα πολύ να δω το πλήρωμα του Pooh να έχει καβγάδες με τους Snowvengers. Η βαθιά απόχρωση του μπλε ταιριάζει τόσο καλά με το λευκό χιόνι με έντονη αντίθεση.
Olinger: Μου αρέσει που μπορούμε να αναγνωρίσουμε αμέσως ποιοι είναι αυτοί οι χαρακτήρες. Πραγματικά εξαιρετική δουλειά που αποτυπώνει την ομοιότητα όλων τους. Η δουλειά της γραμμής στο κείμενο είναι εξαιρετικά τραγανή. Λατρεύω τις νιφάδες χιονιού που κατεβαίνουν.
Ζωή Γ., 17
Senior, Lane Tech College Prep High School, North Side
Ψαράς: Αυτό το κομμάτι έχει τέτοια παρουσία. Αισθάνεται σαν ο καλλιτέχνης να αντλεί από χρόνια μελέτης των δασκάλων. Υπάρχει μεγάλη δύναμη στη γραμμή του σαγονιού αυτής της φιγούρας, η οποία επίσης δεν είναι ούτε αρσενική ούτε θηλυκή - σαν να είναι μια θεότητα unisex των χειμερινών μηνών. Αυτό το κομμάτι είναι μόνο η αρχή για τη Zoë. Όλοι πρέπει να προσέχουν αυτόν τον πιθανό κύριο.
Olinger: Τεράστιος θαυμαστής των μπλε αποχρώσεων εδώ. Ένα τόσο ωραίο κομμάτι, χωρίς λογοπαίγνιο! Είναι ένας συναρπαστικός χαρακτήρας και ανακαλύπτω κάτι νέο όταν το ξανακοιτάω. Μου αρέσει επίσης που επέλεξες να λευκάνεις τα μάτια. Και τα παγωμένα κομμάτια γύρω από το κεφάλι είναι μια τόσο ωραία πινελιά για να ωθήσουν την αίσθηση αυτού του κομματιού.
ΝΙΚΗΤΕΣ ΜΕΣΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Γκλόρια Μπ., 12
Έκτη τάξη, Coonley Elementary School, North Side
Ψαράς: Αν και μόνο ένα μικρό μέρος της δουλειάς, το καπέλο και η μύτη του χιονάνθρωπου λάμπουν πραγματικά σε αυτό. Τα ζεστά χρώματα σάς επιτρέπουν να εστιάσετε στο θέμα σε πρώτο πλάνο ενώ απολαμβάνετε τα πιο ψυχρά χρώματα του φόντου.
Olinger: Λατρεύω τη σκηνή πίσω του. Τα δέντρα στο βάθος βοηθούν πραγματικά να δώσουν κάποιο βάθος και προοπτική στο κομμάτι.
Lara A., 12
Έβδομη τάξη, Century Junior High School, Orland Park
Ψαράς: Ο ουρανός εμπνευσμένος από το Βόρειο Σέλας είναι το πραγματικό αστέρι σε αυτό. Ο θεατής καταγράφει γρήγορα τον χιονάνθρωπο και το σπίτι ως θέμα, επιτρέποντας στην υπέροχη κλίση στον ουρανό να επαινέσει και να ολοκληρώσει αυτήν τη σκηνή.
Olinger: Το ντεγκραντέ φόντο κάνει πραγματικά τη σκηνή να σκάει πίσω από τον λευκό χιονάνθρωπο. Επίσης, οι σκιές στον χιονάνθρωπο είναι πολύ καλοδουλεμένες και δημιουργούν ένα ωραίο 3D εφέ.
Slater W., 12
Έβδομη τάξη, Γυμνάσιο Νοτίου Πάλου, Πάρκο Πάλου
Ψαράς: Η χειμωνιάτικη σαρανταποδαρούσα! Λατρεύω το πώς αυτό ξεφεύγει από τον τυπικό χιονάνθρωπο τριών τεμαχίων και ακολουθεί μια νέα, σχεδόν κακή προσέγγιση του Super Mario. Τα jingle bell eyes δίνουν επίσης μια εξωγήινη ποιότητα σε αυτό το ζωύφιο του χιονιού.
Olinger: Οαααα! Πολύ δημιουργικό. Λατρεύω έναν μη παραδοσιακό χιονάνθρωπο. Μου άρεσε πολύ το πώς χρησιμοποίησες γυαλιστερά, στρογγυλά αντικείμενα για τους βολβούς των ματιών, μιμείται αρκετά καλά ένα μάτι, ειδικά επειδή μπορείς να δεις την αντανάκλασή σου σε αυτό. Τόσο δροσερό!
Meghan R., 12
Έκτη τάξη, Dore Elementary School, Southwest Side
Ψαράς: Δεν υπάρχει καλύτερο μέσο για την τέχνη του χιονάνθρωπου από τις βαμβακερές μπάλες; Όχι. Όχι, δεν υπάρχει. Το αφράτο του μέσου μου θυμίζει το πρώτο χιόνι, όταν τα πράγματα είναι απαλά, ήσυχα και υποφερτά.
Olinger: Η υφή εδώ είναι εκπληκτική. Θέλω να απλώσω το χέρι και να το αγγίξω. Αυτό το μπλε είναι μια από τις αγαπημένες μου αποχρώσεις του μπλε. Είναι τόσο βαθύ και πλούσιο. Μου αρέσει η αντίθεση που έχει με το υπόλοιπο κομμάτι.
Maya H., 12
Έβδομη τάξη, Grace Lutheran School, River Forest
Ψαράς: Αυτή δεν είναι η τυπική σας αυλή με έναν χιονάνθρωπο. Δεν θα ήθελα να είμαι ο Snow Thanos σε αυτή τη γειτονιά.
Olinger: Το θέμα εδώ είναι τόσο διασκεδαστικό! Μου αρέσει που παίζει κάτι από την ποπ κουλτούρα που είναι εύκολο να αναγνωριστεί, αλλά ωθεί τη φαντασία να σκεφτεί πώς θα ήταν ένας κόσμος γεμάτος Snowvengers.
Alessio C., 11, & Zoe C., 8
Έκτη τάξη & τρίτη τάξη, Δημοτικό Σχολείο South Loop, Σικάγο
Ψαράς: Πω πω, τέλειος χιονάνθρωπος; Έτσι μοιάζει ένας χιονάνθρωπος στο λεξικό. Στερεός!
Olinger: Τόσο εντυπωσιακό! Οι αναλογίες εδώ είναι τέλειες και κάθε μπάλα χιονιού είναι τόσο τακτοποιημένη και ομαλά συσκευασμένη. Νομίζω ότι το αγαπημένο μου μέρος είναι ο μικρός καπνοδόχος, που νομίζω ότι δίνει πραγματικά στον κύριο Snowpocalypse την προσωπικότητά του. Είναι πολύ ταπεινός.
Elizabeth F., 13
Έβδομη τάξη, Γυμνάσιο Kimball, Έλγιν
Ψαράς: Ο φωτισμός και η σκίαση υψηλής αντίθεσης κάνουν πραγματικά αυτόν τον τύπο να ξεφεύγει από τη σελίδα. Ο δυνατός φωτισμός υποδηλώνει τον ερχομό του θερμότερου καιρού, καθώς ο χιονάνθρωπος φαίνεται να λιώνει αργά, αλλά ευτυχώς.
Olinger: Το πρώτο πράγμα που παρατηρώ είναι η χρήση σκιών για τονισμό της φιγούρας, η οποία γίνεται πολύ καλά και δημιουργεί αμέσως μεγάλη διάσταση. Μερικές μικρές λεπτομέρειες που αγαπώ πολύ για το πρόσωπο είναι η μύτη από καρότο — μου αρέσει η μικρή βουτιά στο τέλος — καθώς και η επισήμανση στους βολβούς των ματιών.
Αιμιλία Γ., 12
Έκτη τάξη, Γυμνάσιο Τζέρλινγκ, Όρλαντ Παρκ
Ψαράς: Πέρα από μια άψογη σύνθεση, η χειμωνιάτικη μπλε αύρα πίσω από τον χιονάνθρωπο φέρνει ένα στοιχείο μαγείας σε αυτό το κομμάτι. Επίσης μεγάλος θαυμαστής του μπλε-πράσινου μοτίβου του κασκόλ. Κάτι μου λέει ότι αυτό το κασκόλ υπάρχει στην πραγματικότητα.
Olinger: Λατρεύω απόλυτα τη μπλε λάμψη γύρω από τον χιονάνθρωπο. Φαίνεται μαγικός! Εκτιμώ επίσης πολύ την υφή που δημιουργείται από την ελαφριά σκίαση σε κάθε μπάλα χιονιού, μοιάζει πολύ με την ακριβή υφή του σφιχτά συσκευασμένου χιονιού. Χάρηκα επίσης τόσο πολύ που είδα ότι οι νιφάδες χιονιού στο βάθος είχαν μια ασημένια λάμψη.
Adrian L., 13
Έβδομη τάξη, Wadsworth Stem Elementary School, South Side
Ψαράς: Μόνο καλές δονήσεις! Αυτός ο τύπος θα μπορούσε εύκολα να φορέσει καπέλο ή πουκάμισο. Το θετικό μήνυμα και η στάση του χιονάνθρωπου κάνουν τον χειμώνα όσο πιο ζεστό.
Olinger: Λατρεύω το θετικό μήνυμα. Είναι ζεστό και φιλόξενο. Η σκούπα είναι τέλεια. Και αγαπήστε τις γραμμές που δημιουργήσατε για το έδαφος. Μοιάζει σαν να περνάει όμορφα. Ειναι υπεροχο.
Tyler D., 13
Έβδομη τάξη, Liberty Junior High School, New Lenox
Ψαράς: Αν αυτός ο χιονάνθρωπος ήταν πραγματικός άνθρωπος, δεν θα τα έβαζα μαζί του. Είναι σαν σκιάχτρο για άλλους χιονάνθρωπους. Η δύναμη και η κλίμακα κάνουν αυτόν τον τύπο καπετάνιο του μπλοκ.
Olinger: Πολύ καλές αναλογίες. Και μου αρέσει που φοράει ρούχα από την πραγματική ζωή, κάτι που τον κάνει να μοιάζει σχεδόν πραγματικός άνθρωπος. Δροσερό εφέ!
ΔΕΥΤΕΛΑΤΕΣ
Natalia C., 15
Δευτεροετής φοιτητής, Γυμνάσιο μετρό Curie, Southwest Side
Jonathan B., 16
Δευτεροετής φοιτητής, Γυμνάσιο μετρό Curie, Southwest Side
ΤΙΜΗΤΙΚΕΣ ΑΝΑΦΟΡΕΣ
Lewhat W., 11
Ε' τάξη, Δρ. Bessie Rhodes School of Global Studies, Skokie
Άβα Μ., 11
Ε' τάξη, Δρ. Bessie Rhodes School of Global Studies, Skokie
Σχετίζεται με
Αυτοί οι χιονάνθρωποι παιδιών δημοτικής ηλικίας στην περιοχή του Σικάγο κέρδισαν τον τελευταίο μαθητικό διαγωνισμό τέχνης της Sun-Times
Diele: