Καθηγητής θεάτρου CPS ανεστάλη, η παράσταση ακυρώθηκε μετά από παράπονα μαθητών για προσβλητικά σχόλια, σκηνές
Ο καθηγητής θεάτρου Jones College Prep, Brad Lyons, βρίσκεται σε άδεια ενώ η σχολική περιφέρεια ερευνά.
Ένας μακροχρόνιος δάσκαλος θεάτρου απομακρύνθηκε από ένα από τα κορυφαία λύκεια του Σικάγο, ενώ οι αξιωματούχοι ερευνούν καταγγελίες ανάρμοστης συμπεριφοράς από μαθητές δραματουργίας που ήταν αναστατωμένοι για τον χειρισμό ενός έργου από τον δάσκαλο που θεώρησαν προσβλητικό.
Η διαμάχη στο Jones College Preparatory High School ξέσπασε με την ακύρωση της φθινοπωρινής παράστασης του δραματικού κλαμπ. Οι μαθητές παραπονέθηκαν για ένα σενάριο που ένιωθαν ότι ήταν αδιάφορο για τα θύματα σεξουαλικής επίθεσης και περιείχε ακατάλληλη γλώσσα και στερεότυπα που έκαναν τα μέλη του καστ να νιώθουν άβολα. Οι ανησυχίες τους, είπαν, οδήγησαν τον δάσκαλό τους να ακυρώσει θυμωμένα το έργο αντί να εξετάσει τις αλλαγές που πρότειναν.
Από εκεί, οι μαθητές δημοσιοποίησαν αρκετούς πρόσθετους ισχυρισμούς που δεν σχετίζονται με το έργο που πίστευαν ότι έδειχνε την ανάρμοστη συμπεριφορά του δασκάλου τους πέρα από αυτό το μεμονωμένο περιστατικό. Αυτές οι κατηγορίες περιλαμβάνουν επανειλημμένα προσβλητικά σχόλια από τον δάσκαλο. στέλνοντας έναν μαθητή να του αγοράσει τσιγάρα και στέλνοντας μηνύματα σε μαθητές, κάτι που από το 2018 είναι αντίθετο με τους κανόνες της περιφέρειας εκτός από μερικές εξαιρέσεις.
Μια εκπρόσωπος των Δημόσιων Σχολείων του Σικάγο δεν θα είπε ποια συγκεκριμένη καταγγελία οδήγησε στην αναστολή πληρωμής του εκπαιδευτή, μόνο ότι η περιφέρεια άνοιξε έρευνα για καταγγελίες για ανάρμοστη συμπεριφορά στο σχολείο.
Κάθε φορά που οι μαθητές εκφράζουν ανησυχίες, εργαζόμαστε για να δημιουργήσουμε εξατομικευμένα σχέδια για να τους υποστηρίξουμε και θα συνεχίσουμε να συνεργαζόμαστε στενά με γονείς και μαθητές για να διασφαλίσουμε ότι το σχολείο είναι ένα ασφαλές και φιλόξενο περιβάλλον για όλους τους μαθητές, ανέφερε η περιφέρεια.
Όταν επικοινώνησε τηλεφωνικά, ο δάσκαλος, Brad Lyons, είπε, κατόπιν συμβουλής του σωματείου των δασκάλων, ότι αρνιόταν να σχολιάσει. Η Lyons εργάζεται στην Jones από το 2010 και βγάζει 88.031 δολάρια το χρόνο.
Σχετίζεται με
Στο δημοτικό σχολείο του Σικάγο, το προσωπικό, οι μαμάδες, τα παιδιά παρεμβαίνουν όταν το CPS δεν μπορεί να κρατήσει το σχολείο καθαρό
Μια εκπρόσωπος της Ένωσης Δασκάλων του Σικάγο δήλωσε σε γραπτή δήλωση, η ύψιστη ευθύνη μας ως εκπαιδευτικοί είναι να προστατεύσουμε την ασφάλεια και την ευημερία των μαθητών. ...Βρισκόμαστε στη διαδικασία επανεξέτασης των συνθηκών στο Jones και δεσμευόμαστε ως ένωση να παρέχουμε ένα φιλόξενο και περιποιητικό περιβάλλον, απαλλαγμένο από ρατσισμό και διακρίσεις.
Το εν λόγω έργο, The Complete Works of William Shakespeare (Abridged) [Αναθεωρημένο], είναι μια σατιρική παράσταση που έχει παιχτεί συχνά σε όλο τον κόσμο ως μια κωμική, γρήγορη ερμηνεία και των 37 έργων του Σαίξπηρ.
Γράφτηκε στη δεκαετία του 1980, ωστόσο, το σενάριό του περιλαμβάνει υλικό που οι μαθητές στο Jones πίστευαν ότι ήταν ακατάλληλο για να παίξουν. Μια σκηνή παρουσιάζει ένα κορίτσι που είχε δεχτεί σεξουαλική επίθεση και της κόπηκε η γλώσσα και της κόπηκαν τα χέρια. Ένωσε μαζί με τον πατέρα της για να μαγειρέψουν τον βιαστή και να τον σερβίρουν στη μητέρα του σε ένα δείπνο, μιλώντας με τα χείλη και κρατώντας ένα μπολ με τα δύο κούτσουρα της για να αντιπροσωπεύει ότι δεν έχει γλώσσα ή χέρια.
Η εκπομπή και το περιεχόμενό της έχουν μερικά πολύ, πολύ ξεπερασμένα θέματα και υλικό, είπε η Mila Mussatt, η πρόεδρος της δραματικής λέσχης και ανώτερος υπάλληλος του Jones. Πολλά αστεία και σχόλια γύρω από θύματα βιασμού και πολλά πολύ ρατσιστικά σχόλια, επίσης. Πολλά στερεότυπα που έκαναν το καστ μας να νιώθει πολύ άβολα.
Ο Mussatt είπε ότι το καστ και το συνεργείο δεν ήθελαν να ακυρώσουν το έργο - προτίμησαν να προτείνουν αναθεωρήσεις σεναρίου που θα μπορούσαν να διατηρήσουν την κωμική αξία ενώ αφαιρούσαν αμφισβητήσιμα στοιχεία.
Αναστατώθηκε πολύ, και βασικά είπε: «Τίποτα δεν είναι αστείο, όλα είναι προσβλητικά, το παιχνίδι ακυρώθηκε», είπε ο Mussatt. Έφυγε από τη συνάντηση. . . Το περιβάλλον που έχει δημιουργηθεί δεν κάνει τους ανθρώπους να αισθάνονται ασφαλείς να προβάλλουν τις ανησυχίες τους.
Δεν νομίζω ότι η λογοκρισία του υλικού είναι η λύση, είπε. Νομίζω ότι οι συζητήσεις για θέματα με το υλικό και η αναγνώριση των προβλημάτων είναι ο καλύτερος τρόπος για να προχωρήσουμε. Θα πρέπει να είμαστε σε θέση να πάρουμε ό,τι μπορούμε από τα σενάρια και να προσθέσουμε σε αυτά και να συνειδητοποιήσουμε, «Ε, αυτό είναι ένα προβληματικό πράγμα. . . Αυτό δεν είναι αποδεκτό σήμερα, αλλά μπορούμε ακόμα να το απολαύσουμε ως έργο τέχνης.»
Ένας εκπρόσωπος του CPS είπε ότι η περιφέρεια προσφέρει οδηγίες για το θέατρο όπως κάνει με όλα τα θέματα, αλλά κάθε σχολείο αφήνεται να επιλέξει το υλικό που πιστεύει ότι του ταιριάζει καλύτερα.
Κύριος: «Δημιουργικές διαφορές» εκτροχιάστηκε το παιχνίδι
Αφού η είδηση του περιστατικού διαδόθηκε στο σχολείο, ο διευθυντής του Jones, Τζόζεφ Πάουερς, είπε στις οικογένειες σε ένα email ότι το έργο ακυρώθηκε λόγω αυτού που θα μπορούσε να περιγραφεί ως δημιουργικές διαφορές σχετικά με αλλαγές στο σενάριο και το περιεχόμενό του. Η ακύρωση ήρθε με απότομο τρόπο που άφησε πολλούς μπερδεμένους και πληγωμένους.
Ο Πάουερς έγραψε ότι συναντήθηκε με το προσωπικό και τους φοιτητές και καταλήξαμε συλλογικά σε μια λύση. Αλλά πρόσθεσε ότι όλα δεν είναι τέλεια και η διοίκηση εξακολουθούσε να εξετάζει ορισμένες ανησυχίες που εκφράστηκαν.
Τέσσερις ημέρες αργότερα, μια δήλωση των περίπου 30 μαθητών στο έργο κατέστησε σαφές ότι η κατάσταση δεν είχε επιλυθεί και ανέφερε ότι το email του Πάουερς εξυγίαζε βαθιά τα γεγονότα.
Οι μαθητές του Jones δεν αισθάνονται ασφαλείς στο θεατρικό πρόγραμμα εδώ και πολύ καιρό, αναφέρεται στη δήλωση.
Ο Mussatt, ο πρόεδρος της δραματικής λέσχης, είπε ότι η Lyons έχει αποκαλέσει αυτήν και άλλους μαθητές μερικές από τις ακατάλληλες λέξεις και βρισιές που αναφέρονται στη δήλωση της ομάδας, όπως πόρνες, c----, b------.
Ο Mussatt είπε ότι ο Lyons φαινόταν να πιστεύει ότι μπορούσε να πει αυτά τα λόγια με ένα είδος φιλικού, αστείου τρόπου με τους μαθητές, όχι ως σκληρή προσβολή. Αλλά το αποτέλεσμα ήταν το ίδιο, είπε.
Όλη την ώρα, είπε όταν ρωτήθηκε πόσο συχνά χρησιμοποιούσε αυτή τη γλώσσα. Έχει κανονικοποιηθεί τόσο πολύ.
Ένας άλλος φοιτητής, ένας απόφοιτος του 2019 που ζήτησε να μην κατονομαστεί, περιέγραψε μια εποχή που ο Λάιον διάβαζε ένα σενάριο που χρησιμοποιούσε επανειλημμένα μια προσβολή εναντίον ατόμων με διανοητική αναπηρία.
Όταν οι μαθητές προσπερνούσαν τη λέξη, αναρωτήθηκε γιατί κανείς δεν την έλεγε. Αλλά όταν η στυπτηρία, που ήταν στην τάξη του εκείνη τη στιγμή, του ζήτησε να σταματήσει επειδή είχε ένα μέλος της οικογένειας με αναπηρία και προσβλήθηκε για την προσβολή, η Λάιον συνέχισε να λέει τη λέξη για να με υποκινήσει, ισχυρίστηκε η πρώην φοιτήτρια.
Όταν ήρθε η ώρα για οντισιόν για το φθινοπωρινό θεατρικό έργο του σχολείου του 2018, ο Λάιον έγραψε στο σενάριο μια καρικατούρα όπου ένας Ασιάτης Αμερικανός μαθητής έπρεπε να μιλήσει με στερεότυπη προφορά, είπαν τέσσερα άτομα.
Ένας μαθητής, ο οποίος ζήτησε να διατηρήσει την ανωνυμία του, είπε ότι ήταν ένας από τους δύο Ασιοαμερικανούς φοιτητές της Λυών που ζήτησαν να μιλήσουν με την ψευδή προφορά.
Ήμουν σαν, «Δεν νομίζω ότι μπορώ να το κάνω αυτό», είπε ο μαθητής. Και είπε, «Απλά προσπάθησε το καλύτερο.» . . . Δεν ήμουν και η πιο άνετη, αλλά το έκανα ούτως ή άλλως.
Το άλλο άτομο κατέληξε να πάρει το ρόλο και να ερμηνεύσει την προφορά σε όλη τη διάρκεια των προβών και τελικά μπροστά σε sold-out πλήθη.
Ο μαθητής δεν ήξερε κανέναν από τη διοίκηση του σχολείου να αμφισβητεί την προφορά μέχρι τον περασμένο Απρίλιο, δύο χρόνια μετά το έργο, όταν ο βοηθός διευθυντής Έρικ Μίτσελ έστειλε email στον μαθητή ζητώντας λεπτομέρειες.
Απευθύνθηκα γιατί αναρωτιόμουν αν θα θέλατε να μοιραστείτε κάποιες πληροφορίες για τον κύριο Λάιον, έγραψε ο Μίτσελ. Έγινε στην αντίληψή μου ότι κατά τη διάρκεια της παραγωγής του «Metamorphosis» μπορεί να έχετε δει τον κύριο Λάιον να χρησιμοποιεί ασιατικές προφορές ή ίσως κάποιες άλλες ακατάλληλες ενέργειες. Ήλπιζα ότι θα μπορούσατε να μοιραστείτε μαζί μου αυτό που θυμάστε.
Μια άλλη φορά το 2018, ο μαθητής καθάριζε το μαγαζί του θεάτρου όταν η Λάιον ανέβηκε.
Έρχεται κοντά μου και μου λέει, «Δεν πρέπει να είσαι καλός στο καθάρισμα;» Είσαι Ασιάτης», ισχυρίστηκε ο μαθητής. Και είπα, «Δεν ξέρω πώς να απαντήσω σε αυτό».
Εκείνο το σχολικό έτος, κατά τη διάρκεια των προβών για το μιούζικαλ Spamalot, ο Λάιον αναφερόταν τακτικά στο CPT ή στην ώρα των έγχρωμων ανθρώπων, σύμφωνα με ένα άτομο που βρισκόταν στην αίθουσα όταν φέρεται να έκανε τα σχόλια και ζήτησε να παραμείνει ανωνυμία.
Θα έλεγε, «Εντάξει παιδιά, θα κάνουμε ένα διάλειμμα 15 λεπτών. Επιστρέψτε, αλλά αυτό δεν είναι CPT. Ξέρετε τι είναι το CPT, σωστά; Ώρα για έγχρωμους ανθρώπους», είπε ο μάρτυρας.
Ο Mussatt και δύο άλλα άτομα ισχυρίστηκαν επίσης ότι η Lyons έστελνε συχνά μηνύματα σε μαθητές και αλληλεπιδρούσε μαζί τους στο Facebook, μέθοδοι επικοινωνίας που τα τελευταία χρόνια έχουν απαγορευτεί από το CPS καθώς προσπαθεί να περιορίσει την πιθανότητα ακατάλληλων διασυνδέσεων μεταξύ προσωπικού και παιδιών.
Και η Mussatt είπε ότι είδε ότι η Lyons έστειλε έναν μαθητή να του αγοράσει τσιγάρα χρησιμοποιώντας μια ψεύτικη ταυτότητα. κάρτα και φέρτε τα πίσω από την πίσω πόρτα χωρίς να περάσετε από την ασφάλεια του σχολείου.
Τέσσερα άτομα στο σχολείο είπαν ότι οι διευθυντές γνώριζαν τουλάχιστον γενικά την ανάρμοστη συμπεριφορά της Λυών για τουλάχιστον δύο χρόνια, συμπεριλαμβανομένων ορισμένων συγκεκριμένων ισχυρισμών. Αλλά εκτός από τον έναν μαθητή που ρωτήθηκε για την ασιατική προφορά, κανένας δεν γνώριζε καμία έρευνα ή πειθαρχία.
Είναι πραγματικά απογοητευτικό για μένα που τα παιδιά ήταν εκείνα που έπρεπε να σηκώσουν αυτό το συναισθηματικό βάρος και να κάνουν τόσα πολλά και να δουλέψουν όταν οι διαχειριστές θα μπορούσαν ενδεχομένως να το είχαν σταματήσει πριν, είπε ένα μέλος του προσωπικού που ζήτησε ανωνυμία φοβούμενος τις αντιδράσεις από το σχολείο.
Ερωτηθείς σχετικά με ανησυχίες σχετικά με τον χειρισμό παραπόνων μαθητών από τη διοίκηση, ο Πάουερς έγραψε σε ένα email στους Sun-Times ότι η ηγεσία του σχολείου διατηρεί μια πολιτική «ανοιχτών θυρών» και τα θέματα προσωπικού αντιμετωπίζονται άμεσα και σύμφωνα με τις πολιτικές και τις διαδικασίες που απαιτούνται από την περιφέρεια .
Ένας εκπρόσωπος της CPS αρνήθηκε να σχολιάσει, επικαλούμενος μια εκκρεμή έρευνα, όταν ρωτήθηκε εάν η περιφέρεια εξετάζει τον χειρισμό των καταγγελιών από τη διοίκηση Jones ή εάν οι αξιωματούχοι είχαν προηγουμένως διαβιβαστεί ισχυρισμοί από το σχολείο.
Το τοπικό σχολικό συμβούλιο εκφράζει ανησυχίες
Η Cassie Creswell, μητέρα του Jones και πρόεδρος του Τοπικού Σχολικού Συμβουλίου, διάβασε αποσπάσματα από τη δήλωση της μαθητικής ομάδας στη δημόσια συνεδρίαση του LSC τον Οκτώβριο, μια ηχογράφηση της οποίας δημοσιεύτηκε στο διαδίκτυο.
Σε συνέντευξή της, η Creswell είπε ότι δεν θα συζητούσε θέματα προσωπικού, αλλά πίστευε ότι ήταν ο ρόλος του LSC να καθορίσει εάν οι ανησυχίες που έθεσαν οι μαθητές του θεάτρου ήταν μέρος ενός μεγαλύτερου προβλήματος στο σχολείο.
Αυτό είναι ένα πραγματικά οδυνηρό περιστατικό να το ακούς ως γονέας και ως μέλος του LSC, αλλά είναι ακόμη πιο ανησυχητικό το ότι νομίζω ότι είναι μέρος ενός προτύπου συστημικών διακρίσεων στο σχολείο και ότι έχουμε πρόβλημα με την εκπλήρωση των πολιτικών δικαιωμάτων των μαθητών μας, είπε ο Creswell, ο οποίος υπήρξε συχνός επικριτής της περιοχής σε θέματα δικαιοσύνης και ψηφιακής ιδιωτικότητας.
Η Creswell είπε ότι δεν ήταν ικανοποιημένη με τον χειρισμό της κατάστασης από την κυβέρνηση Jones, ιδιαίτερα με το email του Powers που περιγράφει δημιουργικές διαφορές. Σημείωσε ότι το σχολείο έχει ξοδέψει περίπου 65.000 δολάρια για την αντιρατσιστική επαγγελματική ανάπτυξη τον περασμένο χρόνο και αναρωτήθηκε αν αυτό είχε αντίκτυπο.
Έχω πολλές ερωτήσεις σχετικά με το εάν η διοίκηση ανταποκρίνεται επαρκώς στη μεροληπτική συμπεριφορά στο σχολείο, είπε ο Creswell. Δεδομένων των συνεχών αναφορών από μαθητές ότι δεν αισθάνονται ότι αντιμετωπίζεται βλάβη στο σχολείο. . . Νομίζω ότι υπάρχει μεγάλο θέμα. Χρειαζόμαστε απαντήσεις ως LSC, σίγουρα.
Diele: