Η Τζάκσον είναι περήφανη για τα επιτεύγματά της και λέει στους κριτικούς που λένε ότι θα μπορούσε να είχε κάνει περισσότερα: «Αν μπορούσα να αντιμετωπίσω εκατοντάδες χρόνια ρατσισμού και έναν αιώνα αποεπένδυσης στις κοινότητες των Μαύρων και Καφετών στο Σικάγο σε τέσσερα ή επτά χρόνια, τότε Είμαι ο Ιησούς Χριστός».
Η Τζάνις Τζάκσον ανέλαβε το τιμόνι των Δημόσιων Σχολείων του Σικάγο σε μια εποχή που ήταν, και πάλι, χάος.
Οι τρεις προκάτοχοί της είχαν απωθηθεί, ο τελευταίος σε σκάνδαλο, εκείνος πριν από αυτόν φυλακίστηκε. Ως εκπαιδευτικός που είχε προχωρήσει στη σχολική περιφέρεια της πόλης της, η Τζάκσον είχε καθήκον να σταθεροποιήσει και να αποκαταστήσει την εμπιστοσύνη του κοινού στο τρίτο μεγαλύτερο σχολικό σύστημα της χώρας.
Οπλισμένοι μοναδικά με μια ιστορία που τους έλειπε τόσο - εμπειρία και πολύτιμες σχέσεις ως πρώην μαθητής, δάσκαλος, διευθυντής και διαχειριστής συν γονέας μαθητών του CPS - ο Τζάκσον μάζεψε τους προϋπολογισμούς, ανέπτυξε ένα πενταετές σχέδιο και προώθησε ταλέντο από μέσα για να συγκεντρώσει ένα uber- ποικίλη ηγετική ομάδα με δασκάλους CPS. Οι διευθυντές σταμάτησαν την φυγή τους.
Απόφοιτος σχολείων της γειτονιάς, η Τζάκσον είχε ως οδηγό της την ισότητα, υποσχόμενη καλύτερα αποτελέσματα για τους μαύρους και καφέ μαθητές που αποτελούν τη ραχοκοκαλιά του CPS. Ήταν μια εγχώρια παιδαγωγός, αυτό ακριβώς για το οποίο η πανίσχυρη Ένωση Δασκάλων του Σικάγο είχε από καιρό πιέσει.
Ωστόσο, η θητεία του έκτου Διευθύνοντος Συμβούλου της CPS σε μια δεκαετία σημαδεύτηκε από την αρχή από αναστάτωση που είχαν προηγηθεί της: περικοπές στην ειδική εκπαίδευση, ιδιωτικοποιημένες υπηρεσίες, κακή διαχείριση καταγγελιών σεξουαλικής κακοποίησης. Στη συνέχεια, μια απεργία - που προκλήθηκε από μια μεγαλύτερη μάχη μεταξύ της CTU και του νέου δημάρχου που δεν είχε υποστηρίξει το συνδικάτο - διέκοψε την έναρξη της σχολικής χρονιάς που αργότερα μεταλλάχθηκε από τον κορωνοϊό.
Η Τζάκσον άρχισε να λύνει μερικά από αυτά τα προβλήματα, αν και οι κριτικοί λένε ότι αγνόησε άλλα, και τώρα, αφήνει μερικές από τις προβλεπόμενες εργασίες της ημιτελείς.
Σχετίζεται με
Ο Τζάκσον, 43 ετών, παραμερίζεται εν μέσω της αναταραχής μιας παγκόσμιας πανδημίας – με τη συντριπτική πλειονότητα των 355.000 μαθητών του CPS να εξακολουθούν να μαθαίνουν εξ αποστάσεως καθώς η κανονικότητα παντού υποχώρησε. Σαφώς οι προκλήσεις του COVID-19 επιτάχυναν την αναχώρησή της, τεχνικά στο τέλος του το συμβόλαιό της και η αποχώρησή της —μαζί με την παραίτηση των δύο κορυφαίων μελών του υπουργικού συμβουλίου της— εξακολουθεί να αισθάνεται για πολλούς πρόωρη.
Είμαι αρκετά εδώ για να ξέρω ότι δεν μπορώ να γράψω τη δική μου κληρονομιά, επομένως θα βασίζεται στο τι σκέφτονται οι άνθρωποι και, πιο σημαντικό, στο τι νιώθουν ως αποτέλεσμα της ηγεσίας μου, είπε ο Τζάκσον σε μια συνέντευξη αυτό εβδομάδα.
Θέλω οι άνθρωποι να γνωρίζουν ότι παρόλο που όλα αυτά συμβαίνουν, παρόλα αυτά οδήγησα το πλοίο και το κίνησα προς τη σωστή κατεύθυνση.
Τζάκσον συνεχώς αναφέρθηκε στα δικά της παιδικά χρόνια στο CPS και τις ανισότητες που είδε όταν αποκάλυψε νέα προγράμματα που στόχευαν στο να διασφαλίσει ότι κάθε μαθητής είχε μια καλή ευκαιρία για τις καλύτερες προσφορές του CPS, ανεξάρτητα από το εισόδημα. Όταν η Τζάκσον απαριθμεί τα επιτεύγματά της ως Διευθύνουσα Σύμβουλος, ξεκινά με ίδια κεφάλαια.
Για τις περισσότερες οικογένειες, το πιο ορατό παράδειγμα Η διεύρυνση της πρόσβασης ήταν το GoCPS, μια εφαρμογή που εξορθολογούσε τις εισαγωγές σε κάθε ειδικό σχολικό πρόγραμμα προσφέρονται, είτε διοικούνται από στελέχη της περιφέρειας είτε από ιδιωτικά διαχειριζόμενους χειριστές τσάρτερ σχολείων. Το λογισμικό προσπάθησε επίσης να διασφαλίσει ότι τα σχολεία δέχονταν τα παιδιά δίκαια, επίσης, και είχε ως αποτέλεσμα περισσότεροι μαύροι μαθητές και μαθητές της ειδικής αγωγής να γίνουν δεκτοί φέτος σε ανταγωνιστικές δοκιμασίες στα γυμνάσια .
Σχετίζεται με
Στα παρασκήνια, ο Τζάκσον δημιούργησε μια θέση προϊσταμένου μετοχικού κεφαλαίου για να διασφαλίσει ότι οι αποφάσεις σε όλο το σύστημα αντιπροσώπευαν τις φυλετικές και οικονομικές ανισότητες, δίνοντας τη δυνατότητα στον νέο αξιωματούχο να υπογράψει τους προϋπολογισμούς των σχολείων και του κεφαλαίου.
Παρήγγειλε μια ετήσια περιφερειακή ανάλυση, χρησιμοποιώντας δεδομένα για να προσδιορίσει ποιες γειτονιές και σχολεία θα λάβουν επιπλέον επενδύσεις — για παράδειγμα τα προγράμματα STEM ή γλωσσών.
Αν και δεν ήταν τέλεια, αυτή η έκθεση οδήγησε σε επενδύσεις 50 εκατομμυρίων δολαρίων σε σχολεία που δεν θα υπήρχαν, αν δεν υπήρχαν τα δεδομένα, δήλωσε ο Daniel Anello, επικεφαλής του Kids First, ενός μη κερδοσκοπικού οργανισμού που υποστηρίζεται από επιχειρήσεις και προσφέρθηκε εθελοντικά να συντάξει την έκθεση. . Είναι ένας δείκτης της προσέγγισής της από την άποψη του: «Αυτές είναι οι πληροφορίες που πρέπει να εξετάσουμε και να τις αγαπήσουμε ή να τις μισήσουμε, μας δίνει ένα σύνολο γεγονότων».
Τα σχέδια για ένα νέο γυμνάσιο στο ευγενικό West Loop μπήκαν στο ράφι. Ιστορικά ο Black Bronzeville άνοιξε ένα νέο δημοτικό σχολείο κλασικού μοντέλου και ο Englewood έχτισε ένα νέο γειτονικό λύκειο με επίκεντρο το STEM — σε αντάλλαγμα να κλείσει τέσσερα παλιά.
Σχετίζεται με
Ο Τζάκσον πήρε επίσης έναν πυροβολισμό για να διορθώσει τις ανησυχίες σχετικά με τα ίδια κεφάλαια με τη φόρμουλα χρηματοδότησης της CPS που δίνει στα σχολεία χρήματα με βάση τον αριθμό των εγγεγραμμένων μαθητών - και αντιστρόφως αφαιρεί μετρητά όταν οι μαθητές φεύγουν. Αυτό προκάλεσε έναν φαύλο κύκλο αποεπένδυσης και μείωση των εγγραφών και ανάγκασε τα σχολεία να περικόψουν το προσωπικό και τα προγράμματα στις κοινότητες των Μαύρων που αντιμετώπισαν τεράστια απώλεια πληθυσμού. Ο Τζάκσον δημιούργησε επιχορηγήσεις μετοχικού κεφαλαίου για σχολεία που χάνουν την εγγραφή τους. Ο προϋπολογισμός του επόμενου έτους επεκτείνει τις επιχορηγήσεις σε σχολεία που αντιμετωπίζουν τις μεγαλύτερες δυσκολίες.
Πολλοί κριτικοί απορρίπτουν το έργο του Τζάκσον ως επιφανειακό και δεν εμβαθύνουν αρκετά σε μακροχρόνιες αδικίες. Ο πρόεδρος της CTU, Τζέσι Σάρκι, είπε ότι πιστεύει πραγματικά ότι η Τζάκσον ήθελε να οικοδομήσει προς ένα πιο δίκαιο σύστημα, αλλά την κατηγορούσε για έλλειψη δημιουργικότητας.
Νομίζω ότι υπάρχει μια κοινωνική δυναμική στην [αντιμετώπιση των συστημικών ανισοτήτων], η οποία βρισκόταν έξω από τη ζώνη άνεσης αυτής της διοίκησης, η οποία είχε ένα είδος νοοτροπίας φυλετικής ισότητας-μέσω βαθμολογίας-δοκιμών-ανταγωνισμού και ακαδημαϊκών επιδόσεων, είπε ο Sharkey.
Ο Τζάκσον υποστήριξε ότι η αλλαγή απαιτεί χρόνο.
Είναι σαν να περιμένεις από τον Μπαράκ Ομπάμα να θεραπεύσει τον ρατσισμό όταν έγινε πρόεδρος, είπε ο Τζάκσον. Αν μπορούσα να αντιμετωπίσω εκατοντάδες χρόνια ρατσισμού και έναν αιώνα αποεπένδυσης στις κοινότητες των Μαύρων και Καφετών στο Σικάγο σε τέσσερα ή επτά χρόνια, τότε είμαι ο Ιησούς Χριστός ή δώσε μου ένα άγαλμα. Αυτό δεν είναι ρεαλιστικό.
Από τότε που η Τζάκσον διορίστηκε επικεφαλής εκπαίδευσης το 2015, οι ακαδημαϊκές τάσεις της CPS συνέχισαν να ανεβαίνουν, ωθώντας την να υιοθετήσει ένα hashtag #CPSOnTheRise. Τα ποσοστά αποφοίτησης και οι κερδισμένες μονάδες προχωρημένης τοποθέτησης συνέχισαν να ανεβαίνουν, ενώ οι εγκαταλείψεις στο γυμνάσιο, οι αναστολές και οι αποβολές συνέχισαν να πέφτουν, ιδιαίτερα για τους μαύρους μαθητές που έχουν πληγωθεί περισσότερο από τα άδικα συστήματα.
Εν μέσω φοιτητικών διαμαρτυριών και τουλάχιστον ένα κορίτσι τραυματίστηκε από έναν αξιωματικό Ωστόσο, η αστυνομία παραμένει στα σχολεία, συλλαμβάνοντας έναν δυσανάλογο αριθμό μαύρων μαθητών , αν και ο αριθμός των κλήσεων της αστυνομίας στα σχολεία έχει μειωθεί σημαντικά από το 2015. Όταν οι μαθητές ζήτησαν την απομάκρυνση της αστυνομίας από τα λύκεια το περασμένο καλοκαίρι - μια απόφαση που ο Τζάκσον και ο δήμαρχος πέρασαν σε μεμονωμένα σχολεία - πολλοί είπαν ότι αισθάνονταν ότι τους αγνοούσαν οι ηγέτες τους.
Οι μαθητές ήταν επίσης επικριτικοί για την επίβλεψη της εξ αποστάσεως μάθησης από τον Τζάκσον κατά τη διάρκεια της πανδημίας, υποστηρίζοντας ότι δεν αντιμετώπισε τις ανησυχίες τους για την ψυχική υγεία και πρόσφερε προσωπική μάθηση ως τη μόνη ανακούφιση όταν δεν ένιωθαν ακόμη ασφαλείς να επιστρέψουν στις τάξεις.
Κάποιοι άλλοι μαθητές ένιωσαν ότι είχαν μεγαλύτερη φωνή με τον Διευθύνοντα Σύμβουλο που κάποτε κάθονταν στα θρανία τους.
Και πολλοί μαθητές, οι οποίοι αποτελούν τη μεγαλύτερη ομάδα ενδιαφερόμενων μερών του CPS, την άκουσαν, είπε η Tia Hawthorne, 16, επίτιμο μέλος του Εκπαιδευτικού Συμβουλίου.
Είναι από την πόλη και ήταν μαθήτρια CPS και νομίζω ότι αυτό είναι πολύ σημαντικό για να κατανοήσουμε τι θέλουν και τι χρειάζονται οι μαθητές, είπε η Tia, φοιτήτρια του Lane Tech College Prep High School. Μπήκε και στο στυλ ηγεσίας της.
Σχετίζεται με
Ενώ κατείχε τη θέση της Tia στο σχολικό συμβούλιο, ο Joshua Torres, 18 ετών, ανέπτυξε φόρουμ για τους μαθητές να συναντώνται με μέλη του διοικητικού συμβουλίου και να έχουν πραγματικές συνομιλίες πέρα από τα δύο λεπτά που διατίθενται κατά τη δημόσια συμμετοχή στις μηνιαίες συναντήσεις.
Όταν μίλησε με μαθητές, ο Τζάκσον ήταν ένα πολύ προσγειωμένο άτομο, σίγουρα ένας χαρισματικός ηγέτης, είπε ο Τζόσουα, ο οποίος αποφοίτησε το 2020 από το Λύκειο Prosser Career Academy, ένα σχολείο γειτονιάς γνωστό για τα επαγγελματικά προγράμματα. Όταν της μιλούσα, άκουγε πραγματικά. Δεν έχω αμφιβολία ότι είχε στο μυαλό της τα καλύτερα συμφέροντα των μαθητών.
Ωστόσο, παρέμενε περιθώριο για περισσότερη συμβολή των μαθητών, είπε ο Τζόσουα.
Ο Rocio Almazan, δευτεροετής φοιτητής στο γυμνάσιο Curie Metro, είπε σε ένα πρόσφατο δημαρχείο γονέων και μαθητών ότι οι οικογένειες κατά καιρούς αισθάνονται ότι αγνοούνται.
Η CPS έχει αποκλείσει όλους τους ενδιαφερόμενους από την πανδημία και συνεχίζει να το κάνει, είπε ο Rocio.
Σχετίζεται με
Σύμφωνα με την Jennie Biggs της Raise Your Hand, μιας ομάδας γονέων που από το 2010 έχει εκπαιδεύσει ένα κριτικό μάτι στο CPS, υπήρξαν περισσότερες ευκαιρίες για τους γονείς να παρακολουθήσουν συναντήσεις και να μάθουν πράγματα, ίσως μια μικρή αύξηση στην πραγματική δέσμευση όπου οι γονείς μπορούν να εκφράσουν απόψεις. αλλά εξακολουθεί να υπάρχει η αίσθηση ότι οι αποφάσεις είχαν ήδη ληφθεί.
Αυτό είναι επίσης, είπε η Biggs, επειδή ο δήμαρχος και η διορισμένη σχολική επιτροπή ελέγχουν τα σχολεία.
Ο πέμπτος Διευθύνων Σύμβουλος που διορίστηκε από τον πρώην Δήμαρχο Ραχμ Εμάνουελ τον Δεκέμβριο του 2017, ο Τζάκσον βρέθηκε αντιμέτωπος με τα χάλια που άφησαν τα προηγούμενα καθεστώτα.
Ένα σκάνδαλο κακοποίησης σεξουαλικής κακοποίησης που δείχνει πώς οι καταγγελίες παιδιών για χρόνια αντιμετωπίζονταν εσφαλμένα από την CPS, είχε ως αποτέλεσμα τη δημιουργία νέων ελέγχων και τη μεταφορά ερευνών που αφορούσαν ενήλικες στον γενικό επιθεωρητή της CPS.
Εμφανίστηκαν επίσης περισσότερα προβλήματα που προέκυψαν από την προηγούμενη ιδιωτικοποίηση των συμβάσεων νοσηλευτικής και καθαριότητας.
Δεσμεύτηκαν να προσλάβουν περισσότερους κοινωνικούς λειτουργούς και νοσοκόμες, σύμφωνα με το Raise Your Hand’s Biggs. Έχουμε δει άλλη μια δέσμευση για περισσότερες υποστηρίξεις σε σχολικό επίπεδο για μαθητές για ψυχική υγεία και τακτικές υπηρεσίες υγείας.
Επίσης προσελήφθησαν επιπλέον θυρωροί για τον καθαρισμό των σχολείων και αντικαταστάθηκε ο προϊστάμενος των εγκαταστάσεων αφού ο ιστότοπος κατέγραψε βρομιές στα κτίρια . Αργότερα, οι υπηρεσίες που ανατέθηκαν σε εξωτερικούς συνεργάτες επανήλθαν στο εσωτερικό.
Σχετίζεται με
Καθώς οι εγγραφές μειώθηκαν μέσα σε μια τρύπα στον προϋπολογισμό, ο Τζάκσον σταμάτησε την ανάπτυξη ναύλωσης της CPS.
Ο Sharkey της CTU, που ποτέ δεν συγκρατούσε την κριτική, είπε ότι ο Τζάκσον αντιπροσώπευε μια ρήξη με το είδος της διαδοχής των CEOs.
Νομίζω ότι αυτό το είδος αστάθειας δεν είναι καλό για το σχολικό σύστημα, είπε. Η διοίκησή της ήταν ένα διάλειμμα από αυτό, εν μέρει επειδή, ξέρετε, πολλοί άνθρωποι που εργάζονταν σε αυτήν προέρχονταν από το εσωτερικό των σχολείων.
Η Sharkey είπε ότι άρχισε να αντιμετωπίζει επιβλαβείς κληρονομιές στην περιοχή, όπως το γυμνό προσωπικό υποστήριξης και τα τεράστια μεγέθη τάξεων. Όμως είδε υπολείμματα προηγούμενων μάνατζερ στην ηγεσία του Τζάκσον, αποκαλώντας την ακόμα μια διοίκηση όπου η μονομερής διαδικασία ήταν η βασική τους διαδικασία λειτουργίας.
Υπάρχει συζήτηση για το πόσο ο Τζάκσον συνέβαλε στα προβλήματα στην ειδική εκπαίδευση οδήγησε στην ανάληψη του τμήματος του CPS από το κράτος το 2018 επειδή δεν παρείχε υπηρεσίες στους πιο ευάλωτους μαθητές της περιοχής .
Οι απότομες περικοπές στο τμήμα ειδικής αγωγής και στους προϋπολογισμούς των σχολείων σχεδιάστηκαν από τον προκάτοχό της, Forrest Claypool, και από φίλους που προσέλαβε για εκατομμύρια ως συμβούλους καθώς η CPS αντιμετώπιζε τεράστια προβλήματα προϋπολογισμού . Ο Τζάκσον ήταν τότε επικεφαλής εκπαίδευσης, επικεφαλής όλων των υπευθύνων για τη διδασκαλία και τη μάθηση στα σχολεία.
Σχετίζεται με
Νομίζω ότι η ειδική έκδοση είναι εξαιρετικά δύσκολη και νομίζω ότι μπορούμε να κάνουμε καλύτερη δουλειά ως περιοχή, είπε ο Τζάκσον. Δεν είναι ότι δεν πιστεύουμε ότι είναι σημαντικό και δεν έχουμε επενδύσει σε αυτό. Όμως τα προβλήματα είναι πολύπλοκα.
Η Τζάκσον επεσήμανε την αποκατάσταση του προσωπικού της ειδικής αγωγής μετά από βαθιές περικοπές από τον Κλέιπουλ με την οποία δεν συμφωνούσα και είπε ότι θα μπορούσε να είχε χρησιμοποιήσει περισσότερο χρόνο για να ασχοληθεί με την ειδική αγωγή.
Αυτό που απογοητεύει τους υποστηρικτές των παιδιών με αναπηρίες είναι το πόσο λίγα έχουν διορθωθεί από τότε.
Το όργανο παρακολούθησης του Εκπαιδευτικού Συμβουλίου της Πολιτείας του Ιλινόις παραμένει σε ισχύ και οι υπηρεσίες που η ISBE έκρινε ότι δεν είχαν απορριφθεί τα παιδιά ακόμη δεν έχουν εκπληρωθεί. Οικογένειες παιδιών με αναπηρίες έχουν παραπονεθεί ότι έχασαν περισσότερες υπηρεσίες κατά τη διάρκεια της πανδημίας, τουλάχιστον 30 μέλη του τμήματος έχουν εγκαταλείψει το CPS και μόλις τον περασμένο μήνα, το ISBE βρήκε περισσότερες αποτυχίες στην ειδική εκπαίδευση στο σχολείο που λειτουργεί το CPS στο Κέντρο Κράτησης Ανηλίκων της Κομητείας Κουκ, όπου τα μισά οι μαθητές πληρούν τις προϋποθέσεις για υπηρεσίες.
Δεν τρέφω αγάπη για τον Τζάκσον, είπε η Κριστίν Παλμιέρι, μια από τις μητέρες ενός μαθητή ειδικής αγωγής που έστειλε καταγγελίες για το CPS στο ISBE. Δεν ανταποκρίνεται. Αν υπήρχε μια λέξη για να την περιγράψει, είναι αδράνεια.
Η κληρονομιά της είναι η αποτυχία σε μαθητές με αναπηρίες και η πρόκληση βλάβης σε δεκάδες χιλιάδες παιδιά.
Σε εθνικό επίπεδο, οι ηγέτες των σχολείων παραιτούνται, επικαλούμενοι την εξάντληση από τον COVID, μεταξύ άλλων στη Νέα Υόρκη και το Λος Άντζελες.
Την περασμένη άνοιξη, η ομάδα του Τζάκσον προσπάθησε να επανεφεύρει το σχολείο για μαθητές στο σπίτι, εν μέσω έλλειψης τεχνολογίας και χιλιάδων κατοικιών χωρίς internet. Αυτό περιελάμβανε γεύματα σε πακέτο για παιδιά, περίπου 8 από τα 10 από τα οποία πληρούν τις προϋποθέσεις για μεσημεριανά προγράμματα, καθώς και δωρεάν Wi-Fi για έως και 100.000 οικογένειες.
Τα σχέδια ανανεώθηκαν επανειλημμένα για να επιστρέψουν όσο το δυνατόν περισσότερα παιδιά στις τάξεις, αν και μόνο το 22% εμφανίστηκε την πρώτη εβδομάδα που άνοιξαν ξανά όλα τα σχολεία στα μέσα Απριλίου. Σε τελευταία καταμέτρηση, το 11% απουσιάζουν τακτικά, ποσοστό που περιλαμβάνει έως και το 26% των μαύρων μαθητών γυμνασίου.
Επικαλούμενη ανησυχίες για την υγεία και την ασφάλεια, η CTU μπλόκαρε το αρχικό σχέδιο του Τζάκσον για επιστροφή το περασμένο φθινόπωρο. Όταν αυτή και ο δήμαρχος προσπάθησαν ξανά, εβδομάδες αμφιλεγόμενων διαπραγματεύσεων παραλίγο να οδηγήσουν σε άλλη μια απεργία. Το σωματείο υποστήριξε ότι οι κινήσεις του έσωσαν ζωές κρατώντας τους ανθρώπους έξω από τα κτίρια έως ότου οι συνθήκες ήταν ασφαλείς.
Ο Τζάκσον είπε ότι ορισμένες από τις απαιτήσεις τους δεν ήταν σχετικές και καθυστέρησε άσκοπα να ανοίξει ξανά.
Νομίζω ότι το μεγαλύτερο πράγμα για μένα ήταν ότι τα παιδιά έμειναν εκτός σχολείου όσο ήταν φέτος, είπε ο Τζάκσον. Αν είμαι ειλικρινής, δεν το έχω ξεπεράσει και μάλλον δεν θα το ξεπεράσω ποτέ.
Με λίγους μήνες να απομένουν για το συμβόλαιο της Τζάκσον των 300.000 δολαρίων το χρόνο, η κληρονομιά της δεν έχει ολοκληρωθεί.
Έχει δεσμευτεί να αποκαλύψει σχέδια για να επιστρέψουν όλοι αυτοπροσώπως για ολόκληρο το σχολικό έτος 2021-22 και για ένα νέο ολοκληρωμένο πρόγραμμα σπουδών που στοχεύει στην εκπροσώπηση του διαφορετικού μαθητικού σώματος του CPS. Αλλά φεύγει καθώς το CPS με περιορισμένα μετρητά περιμένει ίσως τη μεγαλύτερη έγχυση μετρητών που έχει ποτέ για την ανακούφιση από την πανδημία.
Σε αυτή τη δουλειά, θα υπάρχει πάντα ημιτελής δουλειά, είπε η Joyce Kenner, διευθύντρια του Whitney Young Magnet High School. Αλλά νομίζω ότι ο Δρ Τζάκσον μπόρεσε να βάλει κάποια πράγματα σε καλό δρόμο που δεν ήταν σε καλό δρόμο πριν.
Όλοι οι μεγάλοι ηγέτες είναι σε θέση να ξεκαθαρίσουν ορισμένα χάλια. Και υπήρξαν πολλά χάλια πριν πάρει αυτή τη δουλειά.
Σε αντίθεση με τους προκατόχους των οποίων οι καριέρες καταστράφηκαν από το CPS, η Τζάκσον φεύγει με τη φήμη της σε μεγάλο βαθμό ανέπαφη.
Αν και ορισμένοι ακτιβιστές ανέβασαν στο Twitter τη χαρά τους για την επικείμενη αποχώρηση του Τζάκσον, με τον καιρό, νομίζω ότι ο κόσμος θα καταλάβει ότι αυτά ήταν τα χρόνια διαφώτισης στο CPS, αυτά ήταν τα χρυσά χρόνια του CPS, είπε η Άννα Παβίτσεβιτς, διευθύντρια του Λυκείου Amundsen της οποίας η καριέρα εκτείνεται σε όλα. εννέα CEOs της CPS. Όπου επιτεύχθηκε περισσότερα, όπου τα παιδιά δεν είχαν ποτέ καλύτερα αποτελέσματα, οι διευθυντές δεν είχαν ποτέ υψηλότερα ποσοστά ικανοποίησης από την εργασία και όπου εμείς ως εκπαιδευτικοί δεν ήμασταν ποτέ πιο ενωμένοι πίσω από έναν ηγέτη.
Τα λόγια προσοχής μου είναι, να προσέχετε τι ζητάτε.
Diele: